Ejemplos de herramientas Web 2.0 correspondientes a cada uno de los entornos de un ambiente de aprendizaje

   A continuación presento una tabla donde ubico algunos ejemplos de herramientas Web 2.0 en cada uno de los 4 entornos de un ambiente de aprendizaje, así como algunos ejemplos de uso de dichas herramientas. 
   Sólo son algunos ejemplos y no están descritas todas las herramientas. 

Entorno	Herramientas	Ejemplos de uso
Información	Material de apoyo como: Lecturas Páginas de internet Objetos de aprendizaje Videos Audios educativos Facebook	Recursos de Metacampus Videos youtube Webquest Página personal en Metacampus La Biblioteca virtual Cuando se intercambia información dentro de páginas sociales
Interacción	Foro Blogger Comentarios en Portafolio Wikispaces Correo electrónico (Gmail, Hotmail, yahoo, etc.) Espacios de Chat Facebook	El foro de dudas Los foros de participación. Los comentarios que se pueden poner en los blog. Los Wikis Mindmeinster Messenger para chatear con compañeros; Skype para poder hablar con el equipo. Cuando se intercambian opiniones sobre un tema en Facebook
Producción	El portafolio El foro Programas para elaborar productos (Word, Power Point, CMapTools, Prezi, etc.)	Entregas de tareas en formatos Word, PDF. Mapas conceptuales elaborados con Cmaptools Mapas mentales de Mindmeister
Exhibición	En el foro Portafolio Blog personal Facebook	Cuando en el foro o portafolio se comparten trabajos para ser retroalimentados Conclusiones e información que se presenta en los blog. Cuando se presentan productos, imágenes, videos en facebook

Uso educativo de las herramientas web

En la actividad sobre el uso educativo de herramientas web aprendí que existen muchas herramientas, que dándoles un buen enfoque las puedes utilizar en tu medio educativo, y me da gusto que haya este tipo de herramientas porque la educación está cambiando. La juventud tiene otras necesidades y se ha visto que estas herramientas son atractivas para el alumno. Y a fin de cuentas, para el educador la persona del alumno es importante. De allí que es importante tomar en cuenta este gran número de herramientas porque facilitan el aprendizaje.

Coincido en la división que se hace de dichas herramientas, ubicándolas en 4 líneas fundamentales:

   a)      Redes sociales, como “Facebook”, una de las que tiene más auge en la actualidad, y a la cual se le puede dar un uso educativo muy importante.

   b)      Contenidos, que abarca las herramientas que permiten la lectura y escritura en línea, así como la distribución e intercambio de contenidos. Entre los más conocidos están:

a.       Los blogs (dentro de blogger).

b.       Los widis (wikispaces)

c.       Procesadores de texto en línea (docs.google.com)

d.       Hospedaje de fotos e imágenes, como Flickr.com

e.       Hospedaje de videos, como el muy conocido youtube.

   c)      Organización e inteligencia de investigación, que permite etiquetar así como facilitan el orden y almacenamiento de la información.

a.       Buscadores (como google)

   d)      Aplicaciones y servicios, un sinnúmero de herramientas que ofrecen servicios de valor agregado al usuario final.

a.       Como los correos electrónicos (gmail, Hotmail).

b.       Plataformas educativas, donde se puede elaborar cursos a distancia (como Moodle). Te permiten estudiar y superarte desde el lugar y horario que uno pueda adaptar según sus necesidades, y recibiendo reconocimientos oficiales (como los que otorga la UdeG Virtual).

Con todas estas herramientas y las que día a día van surgiendo, un educador no puede seguir educando “a la antigua”. Los muchachos han cambiado y es un deber de hacerlo nosotros, si queremos ser verdaderos educadores de esta época.

En lo personal, me queda el compromiso de actualizarme, conocer cuantas más herramientas pueda hacerlo para ver las más adecuadas para cada situación.