Problemática
(definición y descripción). Características del destinatario.
Este material educativo fue pensado para utilizarse en un
proyecto de intervención titulado “Adolescentes que adquieren los diez hábitos
del estudiante exitoso”. Surge a partir de ver que en el Colegio Hidalgo de
Cocula, Jalisco, los adolescentes de secundaria no andan muy bien en sus
estudios, específicamente en el salón 81. Son alumnos de 13 a 15 años. Después
del diagnóstico, se llegó a la conclusión que una de las causas de su mediano
rendimiento era la falta de hábitos de estudio, lo que motivó a realizar el
proyecto de intervención buscando que conozcan y adquieran dichos hábitos,
logrando un mejor rendimiento escolar.
Tipo de
material educativo:
Para el proyecto se requiere:
·
Una
primera presentación donde se les dará a conocer cada uno de los diez hábitos
de los estudiantes exitosos. Se trabajaría en forma de taller.
·
Se
les entregaría una hoja con cada uno de los hábitos y su descripción, buscando
que lo comprendan y puedan aplicarlo.
·
También
se les dará una hoja de control que trabajarán durante cuatro semanas.
·
Dos
hojas de evaluación que cada alumno contestará.
o
Una
diagnóstica (al inicio del taller)
o
Una
final (para ver el nivel de adquisición de cada hábito).
Justificación
de la elección:
·
Para
la presentación: quiero hacer un Power Point o un Prezi, ya que se prestan para
abarcar más sentidos (visual y auditivo), además de que con sus animaciones
pueden ser más atractivos.
·
La
hoja de los hábitos con su descripción, la hoja de control así como las de
evaluación serán elaboradas en Word con dos presentaciones diferentes.
Estrategias educomunicativas:
·
Deseamos que a través de este
taller aprendan estas estrategias, las cuales les podrán servir para toda la
vida.
·
Se desea llevar a cabo con una
metodología activa, mediante diálogo, intercambio, participación del
estudiante, práctica de los diez hábitos.
Esbozo del material educativo:
a)
Presentación de Power Point
·
Texto
distribuido en doce diapositivas
·
Tipo
de letra Tempus Sans ITC
·
Colores
aplicados azul y fondo gris
·
Imágenes
b)
Hoja de control
·
Documento de Word
·
Nombre de la actividad,
indicaciones, semana que se trabajará, nombre del alumno, fecha
·
Tabla del lado derecho se
presentan los diez hábitos del lado izquierdo los días de la semana y un total
de días trabajados
·
Un apartado de comentarios,
con tres líneas
·
Tipo de letra Arial
·
Color de letra Negro
c)
Evaluación Inicial
·
Documento de Word
·
Con nombre e indicaciones para
la actividad
·
Tres preguntas para contestar
sobre los hábitos, lo que conocen, tres líneas para contestar en cada una de
las preguntas
·
Tipo de letra Arial
·
Color de letra Negro
d)
Evaluación Final
·
Documento de Word
·
Con nombre e indicaciones para
la actividad
·
Tres preguntas para contestar
sobre los hábitos trabajados, tres líneas para contestar en cada una de las
preguntas
·
Tipo de letra Arial
·
Color de letra Negro
