El vídeo como soporte para el auto aprendizaje
La
atención al aprendizaje individual
Pocos
profesores o profesoras explotan sus posibilidades como recurso individual o en
pequeño grupo. Sin embargo, el
aprendizaje individual crece conforme el audiovisual se convierte en un medio
habitual de común en esta sociedad. Otro factor a considerar es la
proliferación de sistemas de video en los hogares, de un modo que no se
relaciona estrictamente con la clase social. Merece destacarse la riqueza que
supone trabajar con estos programas con la ayuda de guías sencillas, fáciles de
preparar por el profesor o profesora: enriquecen las referencias visuales,
facilitan el trabajo de retención, desarrollan disposiciones activas ante la
pequeña pantalla y desarrollan mecanismos de expresión escrita u oral a través
del cambio de código (de visual a verbal), etc.
Criterios para la utilización didáctica
del vídeo
1. Una adecuada utilización
didáctica del video exige un cambio en las estructuras pedagógicas.
2. El video no sustituye al
profesor, pero impone cambios en su función pedagógica.
3. Una adecuada utilización
didáctica del video exige de los profesores una formación específica.
4. El uso didáctico del video no
sustituye a los demás medios audiovisuales, pero modifica su función.
5. La utilización didáctica del
video no debería anular las experiencias directas por parte de los alumnos.
6. La tecnología del video es
ambivalente. Su eficacia educativa dependerá del uso que se haga de ella.
7. A menudo en el uso didáctico
del video debería importar más el proceso en sí que el producto acabado.
8. El video ha de entenderse como
una forma de expresión específica, autónoma e independiente.
9. La eficacia del uso didáctico
del video será mayor cuanto más se ponga en manos del alumno la tecnología
Análisis de videos
Video: Un grito de amor
El video que se puede apreciar a continuación, yo lo tomaría para mi
ambiente de aprendizaje con la finalidad de presentar la valentía de ciertas
personas al enfrentar algunos problemas de los que otros tal vez trataríamos de
huir. También para ver cómo, de una u otra forma, tarde o temprano, somos
escuchados por Dios y nos da una respuesta. Dios habla de diversas maneras y a
través de los acontecimientos. Creo que estos mensajes (o similares) están
expuestos en el video.
Gracias
